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疫情防控准备得妥妥当当 孩子们重返校园开开心心

时间:2022-05-10 11:20:21    来源:山西晚报    

5月9日,太原市各中小学在做好疫情防控的同时开始有序返校复学。图为在小店区寄宿制学校大成学校,校方提前对校园进行了全面的防疫消杀,学生分班分时错峰返校,校园再现琅琅书声。记者 马立明 摄

扫描二维码观看太原大成学校复学相关视频。拍摄、制作:记者 马立明

5月9日,太原市中小学全面复课。

在刚刚结束的上周,家长们积极准备各项入学材料,老师们忙着组织核酸检测等一系列复课工作,都在紧张忙碌地为学生返校做准备。“孩子们终于要复课了,老母亲可以松一口气了!”“各项材料已准备齐全!”……采访中,学生、家长们表示对返校复课期盼已久,也都在积极配合各项防疫要求,期待能尽快回到正常的学习生活节奏中。

复课第一天紧张有序 孩子们回到校园很开心

5月9日,太原市中小学复课的日子。虽然天空飘着细雨,但见到久违的老师和同学,孩子们脸上都露出笑容。“我盼开学好久了。”省实验小学六年七班的李琪鸿说,“虽然上网课也能互动,但总感觉缺乏课堂氛围,也没办法和同学们做游戏,能回到校园,我真的特别开心。”

7时50分许,山西晚报记者来到省实验小学校门口时,孩子们已经开始列队入校。在老师的引导下,同学们间隔1米,有序进入校园。二年级沿着绿色标识从西门走进位于校园北部的教学楼,三年级沿着红色标识从东门进入;四、五、六年级的同学分别沿着规定的线路回到位于校园南部的教学楼。

为迎接孩子们重返校园,省实验小学做了充分的准备。回到校园,每个孩子都需要携带自己及共同居住人的“三码”(健康码、行程码、同行自查安全码)、48小时核酸检测阴性报告、开学14天学生一人一档健康表。为减少聚集,5月7日下午,省实验小学统一安排学生到校进行核酸检测,到校检测的学生不需要准备48小时核酸检测阴性报告。

早读时间,六年七班紧张而忙碌着。测温、上交疫情防控资料之后,班主任吴蕴文老师再次强调了校园疫情防控要点。紧接着,就开始了周一课程的学习。“马上就要毕业了,我特别珍惜和老师、同学们在一起的时光。”该班学生郝子乐说,“一想到以后能和大家一起学习、生活,就感到特别开心。”该班学生吉向阳则说,“疫情防控成果来之不易,我们要珍惜能回到校园学习的美好时光,为将来升学做好准备。”

据了解,开学第一天,除了常规疫情防控,学校还会对课后托管进行部署。省实验小学课后托管将于5月10日正式开始。

各年级各班分时段入校 严格查验各种防疫材料

眼瞅着把娃送回了学校,不少家长松了一口气,但这几天的复课准备工作忙活下来,家长们越发感受到复课成果的来之不易。杏花岭区三年级学生家长刘女士表示,即将复课的这几天,家长们心里的弦也都紧了起来,“原来的兴奋转变为谨慎,大家都时刻留意班级群消息,就怕落下什么重要信息。”“为了能够顺利复课,学校的老师真是拼了,这个周末一直都在忙活复课的各种材料和要求。”刘女士告诉山西晚报记者,从周五晚上班主任召开线上家长会以后,有关疫情防控的各项工作就在紧锣密鼓地开展当中。“各种材料要求非常严格,就拿核酸检测来说,学校各年级各班分时段入校检测,在学校进行核酸之后,学生就不需要再自取检测报告了,检测结果会直接反馈给学校。”刘女士说。

除此之外,包括学生登记表和双码材料等也都是这次复课准备的重要材料。刘女士说,整个居家学习期间的健康监测表格,也是这次复课需要核验的材料,特别是孩子和共同居住人有没有发热、干咳、咽痛等症状,是否居家隔离或居家健康监测,是否从市外返回,有没有中高风险区或本区疫情地区旅居史等,都需要一项一项地填写清楚。“还需要孩子和监护人手写签字,总之,比以往的任何一次材料要求都严格、细致。复课以后的疫情防控形势还是不能放松,需要大家一起努力,才能保住这来之不易的成果”。

家长孩子都盼着复课 学校对开学进行了严密部署

“经过这段时间线上上课,孩子终于平安返校了。”太原市实验小学学生家长王女士说,一家人早早就开始准备,提前到社区进行了核酸检测,准备齐全了健康码、行程码及返校登记表等材料,憧憬着孩子回到校园复课的时刻。她告诉山西晚报记者,这次线上学习以来,学校统一安排了丰富的网课,与家长共同守护孩子线上学习的时光。同时,家人也期待着复学消息,希望回归到往日的生活节奏。“班主任通知为复学做准备时,儿子满脸都是期待,兴奋地恨不得立马就飞奔回校园。”太原市师范学院附中学生家长李先生说,刚开始上网课时,儿子还有一股新鲜感,可日子久了就会想念学校,一个劲儿地询问复学时间,想回到学校与同学们团聚,想和同学们一起踢球。“回到学校能见到小伙伴,学习氛围也比上网课要浓,家长能更放心一些。”

山西晚报记者从多位家长口中得知,为了做好学生安全返校工作,除了核酸检测、返学登记之外,共同居住人的相关信息,也需要在返校当天填写好统一携带到校进行统计。复学前,各学校还要对师生员工及其共同居住人的行程轨迹进行全面摸排,精准掌握所有学生、教职员工及其共同居住人开学前14天的身体健康状况、旅居史情况等,一人一档建立信息台账。太原市第四十八中学教务主任范赟杰介绍,“学校按照防疫要求做好了相关学生和教师的防疫台账,也对整个开学的教学管理进行了严密部署。”

为了让学生更准确地提供情况,太原市六十六中校长史瑞霞说,按照太原市疫情防控办要求,复学当天,进入校园的所有人员须提供健康码、行程卡、疫苗接种证明、48小时内核酸检测阴性证明和同行密接人员自查安全截图等资料。担心有些学生、家长忙中出错,学校也考虑得比较充分。“先把电子表格验收了,具备开学的资质,返校复课的时候带上,确保进入校园的学生都是符合防疫条件的学生。”

从“网课模式”切换到“校园模式” 如果“不适应”可以这样调整

迎来了返校复课的日子,家长和学生们都松了一口气。然而,由于长时间上网课,孩子们习惯了“自由”的学习生活,部分学生对重返校园也有些焦虑和“不适应”,需要快速调整。如何帮助孩子们快速适应校园生活?山西晚报记者采访了几位老师给出建议。

也许很多人会认为,返校复课不也是按原来的节奏吗,怎么会有不适应呢?在这段“居家学习”的时间里,每个孩子的经历有所不同。复课第一天,省实验小学六年级七班的班主任吴蕴文老师发现,有的孩子非常自律,增强了自主学习能力;有的孩子却打乱了作息,习惯了居家的轻松懒散,突然要开学进入紧张、有序的学习生活,心理一下子适应不过来……此时,吴老师建议,作为老师和家长,要帮助孩子尽快调整状态,迎接校园生活。

重新梳理作息时间,调节孩子的生物钟。时间管理会大幅提高一个学生的学习效率和学习效果。在上网课期间,有的孩子作息与学校保持一致,也有的孩子因为家长监督不“到位”,注意力不集中,变得懒懒散散。作为老师,需要适当放慢授课节奏,给孩子们更多耐心,“网课时间比较短,需要抓紧时间授课,线下课给了老师更充分的时间去掌握孩子的学习状态。”吴老师建议,发现孩子们的问题,老师首先不要着急,要以平和的心态,更加耐心地处理,这样有助于帮助孩子们建立稳定的情绪,按部就班适应课堂。作为家长,要帮助孩子重新梳理作息时间,不仅要按时上下课,也要对回到家之后的做作业、课外阅读、体育锻炼等时间做出安排,让孩子们做事情更加专注,提升学习效率。

梳理孩子在网课期间的学习情况,查缺补漏。如果孩子上网课期间缺课多,学习效果不好,那就要想办法弥补。学生返回学校后,老师会把已经上过的知识简单复习一下,掌握孩子们的学习情况,然后针对具体问题查缺补漏。作为家长,也要跟孩子一起制订弥补方法。“比如,把上网课期间老师批注的痕迹从‘网上’挪到‘书上’,一边巩固,一边提高。”吴老师说,家长要鼓励孩子重振旗鼓,让孩子相信只要认真学习,就能迎头赶上。

逐步摆脱对电子产品的依赖,把注意力放到课堂。“上网课期间,孩子们离不开钉钉、微信,与电子产品有了更多的接触。”吴老师建议,复课后,家长们要加强对孩子使用电子产品的监管,严格控制孩子使用电子产品的时间,一方面可以保护视力,另一方面帮助孩子抵御网络诱惑,把注意力重新投放到课堂上。

帮孩子调整好心理状态,重拾以前养成的好习惯。从线上学习转为线下学习的初期,孩子们如何做好自我心理状态调适呢?由于年龄较小,孩子在面临不适应的时候,不是很懂得如何去排解、调整。心理老师建议,作为家长,可以从陪伴孩子开始。认真倾听孩子的心声,了解孩子面临的问题,然后有针对性地帮助孩子。家长可以引导孩子制定合适的学习和生活小目标,重拾以前养成的好习惯,逐步过渡到有规律的学校生活状态中。

孩子遇到心理问题,家长可以陪伴孩子做个小游戏,把一张纸对折分成左右两栏。在左边写出负面想法,在右边写出解决问题的想法。如果针对右边刚写出的想法,又产生了抵抗想法,再把它写在左边,然后在右边再次反驳,以此类推,直至左边实在“无话可说”,最后以右边的积极想法作为结束。这样可以帮助孩子们找到自信和勇气,相信没有解决不了的问题。如果家长的确遇到无法解决的问题,可咨询班主任,也可咨询心理老师获得帮助。不管怎么样,多想办法解决问题。

山西晚报记者 武佳 杨晶

相关   太原警方全力筑牢校园安全屏障

山西晚报讯(记者 辛戈)5月9日,太原市公安局向社会发布信息,为进一步加强校园安全防范工作,确保复学复课平安有序,太原市公安局根据疫情防控相关要求,提前谋划、全力维护校园及周边治安秩序,做好疫情防控工作各项措施,全力筑牢校园疫情防控屏障。

据悉,随着疫情防控形势持续向好,5月9日太原市中小学全面复课。全市公安派出所严格做好校园“护学岗”工作,民警积极配合辖区学校维护好入校、入楼检测和登记的现场秩序,引导学生分通道、间隔有序进入校园,筑牢校园“大门”安全墙。交警部门强化校园周边区域的道路管控,切实维护好护学路上的交通秩序。做好上下学高峰时段的交通疏导,保证接送学生车辆有序通行,确保校园周边道路车辆不堵塞、人员不拥挤,保障返校学生有序进入校园。

此外,为了保障师生平安返校,复课前期,太原市公安局组织各派出所社区民警对辖区内中小学、幼儿园进行了安全大检查。民警深入校园对中小学校、幼儿园疫情期间的消杀情况及测量体温设备、值班登记台账、消防设施、监控系统运行、安保力量、安防装备配备等情况进行了检查。同时部署警力围绕校园周边治安环境展开集中整治,进一步强化校园周边社会面的巡逻管控,全力筑牢疫情期间校园安全管理防线。

我们复学啦!

5月9日,太原市各中小学在做好疫情防控的同时开始有序返校复学。

在小店区寄宿制学校大成学校,校方提前对校园进行了全面的防疫消杀,安排学生分班分时错峰返校,防止人员聚集。学生进入校园时,需经过行李消毒、体温检测,并查验五码(证),即健康码、行程码、核酸阴性证明、疫苗接种证明和同行密接自查证明。学生进入校园后,按照提前布置的路线分区分道间隔1米通行,进行校园内部闭环管理。在万柏林区第二实验中学,各年级7时30分开始错峰报到,学生们井然有序地排队进入校园,并且迎来“开学第一课”……

随着太原市疫情防控的持续有序开展,社会生产逐步复工,百姓生活恢复正常。中小学复课后,校园再次传出朗朗读书声。

记者 马立明 寇宁 胡续光 摄影报道

1.太原市万柏林区第二实验中学复课当日,老师收取学生的各种防疫材料。

2.山西省实验小学不同年级的学生沿着规定线路回到教学楼。

3.太原大成学校,学生进入校园后分区分道行走。

4.家长送孩子复学。

5.大成学校的学生进校门时测量体温、查验五码(证)。

6.山西省实验小学的孩子们穿过测温门走进校园。

7.万柏林区第二实验中学,学生在体温监测室测温后进入校园。

编辑:畅言

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