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孝义崇德学校:双减与博雅齐飞

时间:2023-01-16 17:18:05    来源:山西日报    
  • 崇德学校科技社团每周上课三次。一年级学生正在开展“搭萝卜塔”活动,合作完成搭建任务。 张世川摄

  崇德学校是孝义市内的一所九年一贯制公办学校。“崇德”为孝义精神、品质和风范的象征。“博雅”则是“崇德”的重要特质,象征着美好、风度、幸福与成功。顺应新时代学校发展要求,扎根于当地历史文化,崇德学校引进博雅品牌教育,紧紧围绕立德树人的根本任务,坚持“培养博爱之心、成就博学之才”的办学理念,以培养有志、有智、有趣、有为的时代新人为目标,积极推进教学研究与实践。
  党的二十大报告提出,办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。
  “崇德学校上下一心,发扬‘只争朝夕,追求卓越’的办学精神,以‘双减’为突破口,聚焦博雅课堂,深化作业改革,实施课后服务,通过德智体美劳等方面教学,打造高品质的品牌化义务教育学校。”校长曹承海表示。

评选最美教师
树立身边榜样

  “作为一名老师,要点亮学生,首先要点亮自己。我会以更活泼、新颖、高效的教学方法创建三优课堂,以懂教材、懂学生来提升自身的业务素质,争做一名有情怀、有胸怀、有智慧,爱学习、爱点赞、爱合作的三优之师。”二年级语文老师赵静在思想心得本上写道。赵静所说的“三优”即培优、提优、创优,通过三优团队、管理、课堂、党建及活动的创建,实现崇德学校创建品牌化的建设目标。
  教师是学生的精神标杆,是学生的楷模。把教师塑造为最美灵魂工程师,才能培养出最美学生。崇德学校强化教师队伍建设,制定“师德师风考核办法”,开展“最美崇德人”“最美微笑大使”“最美班主任”等评选活动,组织开展“四有好老师”演讲活动,树立起一批师德师风典型。
  学校党支部制定出台《“八德八礼”党员示范岗实施方案》《党员教师创优考评指南》,对党员教师行为规范提出具体要求,包含整洁得体的衣着、美观规范的板书、自然亲切的教态、生动有趣的语言、优雅大方的举止、爱生如子的品德、特色高超的教学艺术、好评如潮的课堂效果等内容。评选出“学习标兵”“科研风范”“担当风范”“勤勉风范”“奉献风范”等不同类型的风范党员教师。
  为迅速引导年轻教师在思想上成熟、专业上成长,由示范岗的1名党员优秀教师与2名青年教师结对组成不同学科的3人组合,制定“专业发展成长”计划,开展系列成长助推活动,极大程度地发挥党员名师的示范带头作用,提升整体教师队伍的思想素质、业务能力。

塑造最美班主任
打造特色班级文化

  减负是方向,提质是目标,教学是手段。为严格落实“双减”政策,崇德学校针对初中和小学段分别构建实施了“五环节”和“五美”课堂教育模式。
  “坚持体现学科核心素养的要求,我们开展大单元作业设计,书面与实践作业结合、适度性与多样性相结合的教研工作,让作业‘活’起来,真正调动学生的主观学习能力。”初中语文组老师李春丽介绍。
  班主任是教学过程中一个非常重要的角色。去年,崇德学校创建“首届班主任节”,开展班队会课观摩、班主任素质大赛、“做博雅之师,塑品质之德”演讲比赛、班主任经验分享大会等一系列活动。成立“崇德名班主任工作室”,开展少先队课题规划研讨、德育工作随笔及德育案例分享会、优秀主题班会课展示及设计大赛、优秀教育案例评选等一系列活动,强化班主任岗位能力的提升。同时,坚持班主任工作每月量化考核制度,激发班主任工作积极性,提高班主任幸福指数,打造了一支有教育情怀的最美班主任队伍。
  班级是学校的细胞单元。崇德学校致力打造“一班一品”班级文化,开展博学型、美育型、创新型、博爱型、书香型、有礼型“六型班级”评选活动,通过评选最美班级文化等活动,调动学生爱班级、护班级、为班级争光的思想。
  李春丽介绍,各班利用班队会组织学生开展礼仪文化教育、爱国主义教育、核心价值观教育、行为习惯教育、劳动教育、中华优秀传统文化教育等主题教育活动,真正实现班队会有主题、有特点、标准化、课程化,学生在体验、感悟中接受了思想教育,规范了自己的言行。

发现最美学生
营造美育文化氛围

  在崇德学校,每个学生都有一份成长档案,记录着从小学到初中毕业的成长全过程。与其他学校不同的是,这所学校很注重“发现美,认识美”的素质培养。
  学校根据课堂内容、情节,导入美学教育,创建“五美课堂”。比如在语文课中导入航天工程,学习科学家的献身精神,浸润学生美德心灵;按照时令特点、生态节律和辅导主题,开展“开学周主题教育课”“崇德有礼月”“五相五礼”“微笑校园”“文明有我”“校园文化艺术节”“首届数学节”“首届语文节”“宪法宣传周”“新时代好少年”“红领巾奖章评选”等一系列活动,评选出一批最美学生、微笑大使、“校园一星章”好学生等,做到一月一个文化节、一周一活动,营造周周有表彰、人人受表彰的良好校园文化氛围。
  “双减”活动开展以来,崇德学校大力开展特色课程和社团活动,保证学生每周两节艺术社团课、两节学科社团课。每位老师根据自身优势及所带学科,不定期举办法制讲座、礼仪讲座、环保讲座、心理健康教育讲座等,形成“个个争品牌社团,人人有艺术特长”的良好局面。
  家庭教育直接影响着学生的成长。崇德学校明确各学段家庭教育重点,引导家长树立正确的教育观念和科学的育人方法,设立家长资源库,鼓励家长走进教室、发挥特长,为学生上一节知识课,引导有条件的家庭创建家庭阅读馆,打造书香家庭。家庭与学校是学生最重要的两个成长环境,通过适当的家校互动,共同给学生创造更加健康的成长条件,是全社会的心愿。
  “在学校品牌化建设的道路上,我们要让双减与博雅齐飞、减负与增效一色。”曹承海表示。

本报记者燕中兴

 

编辑:畅言

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