日前，由山西省教育技术与评估监测中心《基于人工智能和大数据的校园心理健康测评应用体系研究》课题组携手“晋心守未”心理健康行动计划项目组在长治市17所试点校开展了为期一周的心理健康测评。为帮助各试点校有效运用数据促进校园心理健康工作开展，1月8日，课题组在长治市召开“基于人工智能和大数据的校园心理健康测评应用体系研究”课题采样团体报告交流培训会。
培训会上，国家开发大学培训中心家庭事业教育部副主任、“晋心守未”行动计划特聘专家刘玺对课题采样团体报告进行解读。
互动环节中，项目组专家程晓华老师面向教师开展了一场别开生面的团辅活动，通过一系列互动游戏和讨论环节，帮助参与者学会识别自身情绪，有效应对工作中的情绪挑战。
此次培训内容生动，语言诙谐，不仅让参会教师了解所在学校和区域的师生心理健康情况，找准心理健康工作的突破口，建立标准化校园心理工作流程，同时也教会大家正确面对和调节情绪问题，营造安全、和谐的校园心理健康氛围。（杨跃）
(编辑：刘政阳)
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