近日，山西博物院迎来了山西通宝育杰学校的孩子们。“我们的周末作业就是走进山西博物院看文物，学历史，感受文化。”该校初中部八年级学生刘思含说，“鸟尊、雁鱼铜灯、胡傅温酒樽、晋公盘……文物是我们和古人沟通的桥梁，是古人存在过的证明，是一种历史印记，我们应该保护好它们。”
“想通过这种方式，让学生沉浸式了解山西文化，增强中国传统文化自信。”该校八年级语文教师郭老师说。据介绍，该校始终坚持守正创新构建大思政育人格局，积极推进思政课程改革与专业课程改革同向同行，形成积极的协同效应，实现思政课程与课程思政“双向联动”，牢牢把握时代主旋律，立足思政课教材体系，将思政课教材内容与生活现实紧密联系起来，用学生能够真正理解、领悟的语言讲授书本里的知识和原理，整合太原丰富的红色资源、历史资源、社会实践资源等，引导学生发现太原之美，让思政课教学不仅在教室里进行，更生动地展现在现实生活中。
郭艳
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